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| Progetto: MARKETING Il successo nell'intrattenimento è solo creatività? Attorno al Parco ruota una fitta rete di accordi commerciali che fanno del logo Gardaland un marchio riconosciuto a livello internazionale. In questo incontro si definiranno le dinamiche commerciali e le attività promozionali che stanno dietro al grande successo di pubblico di un Parco Divertimenti come Gardaland. Materiale didattico: schede informative sulle leve del Marketing |
| Progetto: TECNICA È tutta magia o avanzata tecnologia? Nel corso della lezione si avrà l'opportunità di conoscere "tecnicamente" un'attrazione. Verranno infatti esposte le fasi di realizzazione e montaggio, nonché la manutenzione e i controlli effettuati durante l'anno e giornalmente prima dell'apertura del Parco. Inoltre si analizzerà il funzionamento di alcune tra le attrazioni più interessanti dal punto di vista ingegneristico e il loro funzionamento. Materiale didattico: schede informative sulla tecnica e manutenzione |
| Progetto: COME NASCE UNO SPETTACOLO Qual è il segreto del musical? Dall'esperienza di Gardaland negli spettacoli acrobatici, musicali e teatrali nasce questo progetto, durante il quale si imparerà a conoscere il musical nel suo processo creativo (la sceneggiatura, la partitura, le coreografie, i costumi) e nella sua struttura (overture, opening number, production number, finale). Sono previsti workshop con gli artisti di Gardaland per offrire momenti propedeutici e sviluppare le capacità espressive di ogni studente. Materiale didattico: schede informative sulla struttura del musical |
| Progetto: VIAGGIO NEL TEMPO TRA LE ERE GEOLOGICHE Testimonianze di piante ed animali fossili dell'Era Secondaria e Terziaria Attraverso l'esame di reperti fossili e grazie alla proiezione di immagini e fotografie, verranno raffrontate alcune piante ed animali vissuti negli ultimi 200 milioni di anni con quelli attuali. Verrà inoltre illustrato il processo di fossilizzazione e di speciazione. Materiale didattico: scheda sulla fossilizzazione e sulle Ere geologiche |
| Progetto: RISTORAZIONE Quando ci sono da preparare 200 coperti, come si organizza la cucina? Nel corso della lezione verranno affrontati argomenti inerenti la gestione e l'organizzazione del settore ristorativo di Gardaland. Il Parco offre un'ampia scelta che va dal ristorante alla pizzeria e dal fast-food al bar. L'insieme del ciclo alimentare deve corrispondere a standard qualitativi e quantitativi prestabiliti. Il rifornimento deve essere costante, con una giacenza controllata per assicurare sia le qualità che le quantità ottimali. Materiale didattico: schede informative sulle tematiche fondamentali trattate |
| Progetto: COM'E' NATO IL GARDA? Le glaciazioni quaternarie, l'origine e le caratteristiche fisico-chimiche del lago Le origini fisico-geologiche del Lago di Garda l'ultima impronta glaciale e le sue caratteristiche fisiche (dimensioni, idrografia, temperatura, trasparenza, ecc.) ne fanno oggi una risorsa economica e una importante attrattiva turistica. Materiale didattico: scheda sulle glaciazioni e sulle caratteristiche del Lago di Garda |
| Progetto: BIOLOGIA MARINA I delfini comunicano solamente attraverso gli ultrasuoni? Al Palablu la classe potrà conoscere da vicino il fantastico mondo dei delfini con esperti biologi che introdurranno questi splendidi mammiferi. Dopo la lezione sarà possibile ammirare i delfini attraverso le grandi finestre della galleria sotto il livello dell'acqua e assistere gratuitamente allo show del Delfinario di Gardaland. Materiale didattico: scheda informativa sui delfini e altri mammiferi del mare |